ポリシー等

ディプロマ・ポリシー

  • 本研究科は，医療創成工学領域における学修の目標を，神戸大学の学位授与に関する方針で定められた能力等に加え，以下の能力等を身につけることとする。
    • 生命の尊さを重んじ，他者と協働して地域社会や国際社会における保健医療に係る課題に対して主体的に取り組む能力(人間性・国際性)
    • 将来の予測が困難な時代の地域社会・国際社会において自らが未来の保健医療を創るため，専門知と総合知を結合させ，社会実装に向けた社会的構造や技術開発の変革・創造を推進する能力(専門性・創造性
    • 基本的な臨床医学知識を有し，医療現場の観察からニーズを抽出できる能力(人間性・創造性・専門性)
    • ニーズを満たすための医療機器の「概念」を創造する能力(人間性・創造性・専門性)
    • ものづくりの原理・プロセスを理解し，医療機器の「概念」を要求事項に落とし込み，具現化する能力(専門性・創造性)
    • 基礎的なものづくりの能力(専門性・創造性)
    • 生命倫理と人間の尊厳に対する深い理解の下，医療機器の実用化に必要な知識を有し，自らの成果を発信する能力(人間性・創造性・国際性・専門性)
  • 本研究科は，修士(医工学)の学位を授与するための修了の要件を，本専攻に所定の期間在学し，修了に必要な単位を修得して，かつ必要な研究指導を受けた上，修士論文の審査及び最終試験に合格することとする。

カリキュラム・ポリシー

  • 深い学識とより高度な専門技能を培い，本学の全ての学生に共通する学修の目標及び本研究科が定める学修の目標を達成するため，専門科目を開設する。
    • 生命の尊さを重んじ，他者と協働して地域社会や国際社会における保健医療に係る課題に対して主体的に取り組む能力を身につけることができるよう，総合知科目を開設する。（人間性・国際性）
    • 将来の予測が困難な時代の地域社会・国際社会において自らが未来の保健医療を創るため，専門知と総合知を結合させ，社会実装に向けた社会的構造や技術開発の変革・創造を推進する能力を身につけることができるよう，総合知科目及び総合知・専門知結合科目を開設する。（専門性・創造性）
    • 基本的な臨床医学知識を有し，医療現場の観察からニーズを抽出できる能力を身につけることができるよう，イノベーション科目及び実践創造実習科目を開設する。（人間性・創造性・専門性）
    • ニーズを満たすための医療機器の「概念」を創造する能力を身につけることができるよう，イノベーション科目及び実践創造実習科目を開設する。（人間性・創造性・専門性）
    • ものづくりの原理・プロセスを理解し，医療機器の「概念」を要求事項に落とし込み，具現化する能力を身につけることができるよう，イノベーション科目，実践創造実習科目及び工学系科目を開設する。（専門性・創造性）
    • 基礎的なものづくりの能力を身につけることができるよう，工学系科目及び専門科目を開設する。（専門性・創造性）
    • 生命倫理と人間の尊厳に対する深い理解の下，医療機器の実用化に必要な知識を有し，自らの成果を発信する能力を身につけることができるよう, オペレーション科目及び専門科目を開設する。（人間性・創造性・国際性・専門性）
  • 授業は，講義，演習，実習のいずれかにより又はこれらの併用により行う。
  • 成績評価は，筆記試験，レポート，発表内容等により，学修目標に即して多元的，包括的な方法で行う。

アドミッションポリシー

  • 自らの専門知識・能力(専門知)を深化・拡大させるとともに，他領域の専門知と結合させて，保健医療にかかる社会課題の解決及び新たな価値の創出に旺盛な意欲を持つ学生
    〔求める要素：知識・技能，思考力・判断力・表現力，主体性・協働性，関心・意欲〕
  • 多様な背景を持ち，保健医療分野の研究・開発・実践のための基礎的素養を身につけた学生
    〔求める要素：知識・技能，思考力・判断力・表現力，主体性・協働性〕
  • 思考力を持ち，既成概念にとらわれず，創造的な発見や課題探究に主体的に取り組むことができる学生
    〔求める要素：思考力・判断力・表現力，主体性・協働性，関心・意欲〕